Interaktionsübungen finden in verschiedenen Kontexten der Sozialen Arbeit mit Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen Anwendung. Viele dieser Übungen ermöglichen im Ansatz des handlungsorientierten Lernens das Entwickeln von Kompetenzen in Kommunikation, Sozialverhalten und Selbstreflexion. Interaktionsübungen sind als Methoden in der Erlebnispädagogik allgegenwärtig und lassen sich in vielen Situationen zielführend einsetzen.
In der Übung möchte ich vermitteln und mit Ihnen üben, wie handlungsorientierte Lernprozesse geplant und initiiert werden. Ganz konkret werden Sie auch erlernen wie Interaktionsübungen vorbereitet, angeleitet und reflektiert werden.
Sie lernen zudem theoretische Grundlagen der Erlebnispädagogik kennen und entdecken einen (ersten) Fundus an selbst anwendbaren Übungen.
Geplant ist eine Kletteraktion am Naturfels im Rahmen einer gaztägigen Exkursion in den Harz oder den Ith. Hier können Sie (zusätzlich zur eigenen Grenzerfahrung) die erlebnispädagogische Arbeit mit einem hochseiligen Kletterelement kennenlernen.

Achtung: die Teilnahme an der Onlineveranstaltung am 16.05.2024 ist wichtig und verbindlich!

Kompetentes kommunikatives Handeln sowie das Wissen um die eigenen verbalen und nonverbalen Kompetenzen sind das A und O in der (sozialen) Arbeit und im Miteinander.
In diesem Seminar geht es um Grundlagen und Annahmen, zielgerichtete Sprache, Auffrischung und Neu-Kennenlernen (z.B. Schulz von Thun, Watzlawick), um Schaffen einer Basis für das weitere Studium (Gesprächsführung, Beratung, diskriminierungsfreie Sprache u.a.) -   wir werden viele Themen "anreißen", zum Studieren von Texten motivieren, einen Überblick erhalten, zum individuellen Vertiefen einladen.
Die regelmäßige und aktive Teilnahme werden vorausgesetzt, sind nützlich und sinnvoll für die Arbeit in einem Seminar.