Vorlesungsverzeichnis - SoSe 2025

Der Führungsalltag wird häufig durch schwierige Alltagssituationen und Spannungen unter den Kollegen/innen dominiert. Als Leitung hat man die Pflicht, sich mit diesen Herausforderungen auseinanderzusetzen und konstruktive Lösungen zu entwickeln.

In unterschiedlichen Settings ist man gefordert: Alltagsprobleme lösen, Konfliktmanagement, Reflektion des eigenen beruflichen Handelns und das der Kollegen/innen, ressourcenorientierte Teamarbeit unterstützen oder auch Problematiken bearbeiten, die in der Interaktion zwischen Mitarbeitenden und der Klientel zu verorten sind.

Anhand von Fallbeispielen werden unterstützende Methoden und Interventionen, die im beruflichen Alltag von Führungskräften eingesetzt werden können, vorgestellt und erprobt. Die aktive Teilnahme am Seminar wird vorausgesetzt.


Literatur:
Bannink, F. (2017). Positive Supervision und Intervision. Göttingen: Hogrefe.
Natho, F. (2014). Die Lösung liegt im Team. Dessau: Edition Gamus.
Neumann-Wirsig, H. (2016). Lösungsorientierte Supervisions-Tools. Bonn: managerSeminare.
Schlippe, A. u. Schweitzer, J. (2009). Systemische Interventionen. Göttingen: Vandenhoeck u. Ruprecht.
Schmidt, T. (2015). Konfliktmanagement-Trainings erfolgreich leiten. Bonn: Edition Traing aktuell.

Dieses Seminar bietet die Möglichkeit grundlegende Kompetenzen in diversitätssensibler Führung und inklusiver Personalentwicklung zu erwerben und weiterzuentwickeln.
Im Fokus stehen:

• Reflexion eigener Führungsverständnisse und Vorurteile
• Erwerb interkultureller Kommunikationskompetenz
• Gestaltung inklusiver und diskriminierungssensibler Personalauswahlverfahren
• Entwicklung konstruktiver Umgangsweisen mit Teamdynamiken und Konflikten in diversen Gruppen
• Anwendung inklusiver Führungsstrategien und Empowerment-Ansätze
• Vertiefung rechtlicher und ethischer Grundlagen für eine gleichberechtigte Arbeitsumgebung
• Einsatz von Mentoring und Coaching als Instrumente der diversitätssensiblen Förderung

Das Seminar verfolgt einen praxisorientierten Ansatz mit vielfältigen Methoden wie Fallstudien, Rollenspielen, Workshops und systemischen Übungen.

Die Übernahme einer Führungsrolle setzt die Auseinandersetzung/Reflektion und das eigene Verständnis über gelungene Führung in den Mittelpunkt.
In diesem Seminar wird es um das eigene Rollenverständnis, dem "idealen" Führungsstil, dem Umgang mit Macht und Erwartungen an sich und Kollegen*innen gehen.
Die Auseinandersetzung mit theoretischen Grundlagen und praktischen Übungen z.B. im Bereich Resilienz, Motivation, Konfliktmanagement und Krisengespräche wird auf die Bedarfe der TN ausgerichtet.
Die aktive Teilnahme am Seminar wird vorausgesetzt.
Literatur wird im Seminar bekanntgegeben.

Mit einem Studienabschluss – in diesem Fall dem Master of Arts – schließt sich ein Lernkapitel und gleichzeitig eröffnen sich neue Möglichkeiten. In diesem Seminar werden diese neuen Möglichkeiten, welche sich mit dem Master-Abschluss eröffnen, noch einmal systematisiert betrachtet und diskutiert. In dem Zusammenhang werden Forschungs- und Projektförderungen ebenso thematisiert, wie die Möglichkeit der Promotion und einer wissenschaftlichen Laufbahn in der Sozialen Arbeit. Weiterhin werden allgemeine und spezielle Möglichkeiten der Fort- und Weiterbildung in der Sozialen Arbeit erörtert.