Innerpsychische und zwischenmenschliche Konflikte sind belastend und häufig Anlass, professionelle Beratung aufzusuchen.

Auf Seiten des Beraters/der Beraterin sind besondere Kenntnisse und Handlungskompetenzen über den Umgang mit der Dynamik von Konflikten notwendig, um hilfreich intervenieren zu können.

Deshalb werden wir uns einerseits auf der theoretischen Ebene mit dem „Wesen von Konflikten“ auseinandersetzen und andererseits den praktischen konstruktiven Umgang mit Konflikten auf der innerpsychischen und zwischenmenschlichen Ebene erproben und erlernen.

Wesentliche Bestandteile des Seminars liegen in der differenzierten Betrachtungsweise und Wahrnehmung eines Konfliktes, der Konfliktanalyse unter Berücksichtigung der Eskalationsstufen, dem Kennenlernen von Konfliktdynamiken, dem Erlernen von Strategien und Interventionsmethoden zur Konfliktbearbeitung und dem Führen von Konfliktgesprächen.

Weiterhin werden wir uns mit den Grundprinzipien und den Phasen der Mediation anhand von Rollenspielen „nähern“.

Ein absolutes „Muss“ ist die Bereitschaft aktiv an dem Seminar teilzunehmen.

Literatur wird zu Beginn der Veranstaltung vorgestellt.

In verschiedenen sozialpädagogischen Handlungsfeldern sind Sozialarbeiterinnen und Sozialarbeiter mit unterschiedlichsten Interessen einzelner am Prozess Beteiligter konfrontiert. Störungen und Problembereiche müssen herausgearbeitet und Ressourcen sollen für die Beteiligten sichtbar werden. Ziel dieses Seminars ist, gemeinsam angemessene Lösungsstrategien im Beratungsprozess zu erarbeiten. Es werden Grundlagenkenntnisse in der personenzentrierten Gesprächsführung erwartet. Diese werden vertieft und durch Techniken anderer Beratungs- und Therapieformen ergänzt. Die Bereitschaft zu einer hohen aktiven Teilnahme und zur Reflektion des eigenen Handelns wird vorausgesetzt.

Literatur: siehe StudIP

„Ich umarme den Menschen und nicht sein Verhalten.“ (Virginia Satir)

Das Seminar bietet eine Einführung in die theoretischen und praktischen Grundlagen der Systemischen Beratung. Ein besonderer Fokus liegt dabei auf dem selbstwertorientierten Ansatz von Virginia Satir. Wir üben gemeinsam die Systemische Haltung und Prozesssteuerung ein, experimentieren mit verschiedenen Methoden, betrachten Anwendungskontexte und lernen das Konzept der Systemischen Sozialen Arbeit kennen.

„Don’t push the river. It flows by itself.” (Barry Stevens)

Im Seminar erarbeiten wir uns theoretische Grundlagen wie den Gestaltansatz von F. Perls und verschaffen uns einen Überblick über künstlerische und kreative Ansätze der psychosozialen Beratung. Wir betrachten Praxisbeispiele und Anwendungskontexte aus der Sozialen Arbeit, experimentieren mit kreativ-künstlerischen Mitteln, reflektieren auf die Bedeutung von Kreativität im Kontext von Veränderungs- und Beratungsprozessen und vertiefen Einblicke in die humanistische Haltung psychosozialer Beratung.

In verschiedenen sozialpädagogischen Handlungsfeldern sind Sozialarbeiterinnen und Sozialarbeiter mit unterschiedlichsten Interessen einzelner am Prozess Beteiligter konfrontiert. Störungen und Problembereiche müssen herausgearbeitet und Ressourcen sollen für die Beteiligten sichtbar werden. Ziel dieses Seminars ist, gemeinsam angemessene Lösungsstrategien im Beratungsprozess zu erarbeiten. Es werden Grundlagenkenntnisse in der personenzentrierten Gesprächsführung erwartet. Diese werden vertieft und durch Techniken anderer Beratungs- und Therapieformen ergänzt. Die Bereitschaft zu einer hohen aktiven Teilnahme und zur Reflektion des eigenen Handelns wird vorausgesetzt.
In diesem Seminar wird der Schwerpunkt auf der Beratungsarbeit unter Zuhilfenahme szenischer Verfahren wie z. B. dem Familienbrett, liegen.

Literatur: siehe StudIP