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* Goschentor 1, Raum 209
* Sprechzeiten nach Vereinbarung

Es finden regelmäßig öffentliche FSR-Sitzungen statt, zu denen ihr wärmstens eingeladen seid!

Diese Veranstaltung richtet sich an alle Studierende, die sich für das Wintersemester 2024/25 für ein Auslandssemester angemeldet haben oder gerade (Wintersemester 2023/24) aus einem solchen zurückkehren.

Liebe Outgoings und Homecomings,

die Termine für die Veranstaltung sind in diesem Semester wie folgt aufgeteilt:
11.04. 9-19:00h Outgoings
12.04. 9-19:000h Outgoings & Homecomings
13.04. 9-19:00h Homecomings


Denkt daran: Die Teilnahme an der Veranstaltung ist Pflicht und gehört zum Auslandssemester dazu. Insofern bitte ich um Anwesenheit, da formale und hochschuleigene Vor- und Nachbereitungen erfolgen werden.

Liebe Outgoings: Bringt bitte die Seminarangebote an der Partnerhochschule für die Erstellung der Learning Agreements (Stundenpläne) mit oder recherchiert auf der Webseite nach dem entsprechenden Link.

Liebe Homecomings: Bringt bitte Zeugnisse/Transcript of Records (für die Notenanerkennung) sowie eine kleine Präsentation über eure Erfahrungen (inkl. Fotos etc.) mit. Darüber hinaus habt ihr die Möglichkeit das Certificate for International und Intercultural Social Work bzw. ECEC zu beantragen, wenn ihr die entsprechenden Nachweise mitbringt.
Die Zusatztermine für die Vorstellung der Erfahrungsberichte im Mentoring werden noch bekannt gegeben.

Ich freue mich auf einen spannenden Austausch!

Die Veranstaltung teilt sich in folgende drei Blöcke: 1) Theorien und Grundlagen, 2) Exemplarische Analyse einer Diskriminierungsform, 3) Reflexion und Handlungsoptionen für die Soziale Arbeit.
Über die exemplarische Diskriminierungsform für Block 2) dürfen die Studierenden im Rahmen der Vorbesprechung abstimmen.

Ziel des Seminares ist die Befähigung zu einer zielgruppenunabhängigen Reflexion von individueller, institutioneller und struktureller Diskriminierung und Privilegierung. Es soll ein Verständnis für gesellschaftliche Macht- und Herrschaftsstrukturen geschaffen werden. Darüber hinaus bilden die Entwicklung und Vertretung einer normativ an den Menschenrechten orientierten professionellen, theoretischen und praktischen Haltung gegenüber allen Akteur*innen Querschnittsthemen der Veranstaltung.

Ein genauer Ablaufplan und eine Literaturliste werden zu Beginn des Seminares bereitgestellt. Referate sind bei vorheriger Anmeldung möglich.

Was ist Kultur? In diesem Seminar beleuchten wir verschiedene Kulturkonzepte und reflektieren unsere eigenen Vorstellungen von Kultur und kulturellen Zuschreibungen. Dazu verbinden wir Kultur mit Wissenerwerb im Glokales Verständniss (Lokales und Globales). Dabei geht es darum sich mit eigenen kulturalisierenden Denkmustern kritisch auseinanderzusetzen und anhand von Diversitätstheorien die Verschränkung von Diskriminierungsformen und Differenzlinien zu verstehen.

Das Seminar findet präsenz statt. Vorlesungen, Kleingruppenarbeiten wechseln sich im Klasssenraum ab. Ein genauer Ablaufplan und eine Literaturliste mit Fachartikeln werden bereit gestellt. Die Pedagogische Gestaltung ist schrittweise tematisiert bzw aufgebaut. Prufungsleistung wird als ein mundliche (mit eine kurzfassende schriftliche Reflexion) Referat vorgesehen.

Ausgangspunkt des Seminars sind intersektional benachteiligte Alltags- und Lebenswelten mit dem Fokus auf den Themenzusammenhang Behinderung-Inklusion-Teilhabe. Dabei werden sowohl behindernde Kontexte als auch die Ressourcen, welche Menschen in erschwerten Lebenslagen mitbringen, um ihr Leben gut zu bewerkstelligen, betrachtet.
Anschließend recherchieren und besprechen wir ausgewählte empirische Studien, welche sich mit Fragen rund um unseren Themenkomplex befassen. Sie setzen wir mit zentralen Inklusions- und Teilhabetheorien (u.a. Theorie der trilemmatischen Inklusion, Empowement-Ansätze sowie dem Capability-Ansatz) in Verbindung.
Grundlegendes Ziel des Seminars ist es, für barrierearme und öffnende sowie benachteiligende und diskriminierende Strukturen, Prozesse sowie Perspektiven in der Sozialen Arbeit – auch auf internationaler und globaler Ebene – zu sensibilisieren. Einen Exkurs werden wir unternehmen, wenn uns eine Vertreterin von Handicap International (Hi) im Seminar besucht. Dann werden wir auch Gelegenheit haben, mit ihr über die internationale Zusammenarbeit im Inklusionsbereich und im Zusammenhang mit aktuellen Weltverhältnissen ins Gespräch zu kommen.
Während des gesamten Seminars geht es zudem darum, die (eigene) Perspektive und soziale Pra-xis in Bezug auf inhärente Machtaspekte kritisch zu befragen. In diesem Zusammenhang reflektie-ren und diskutieren wir auch stets alternative Handlungsmöglichkeiten, um auf diese Weise einen eigenen teilhabe- und inklusions-orientierten Habitus entwickeln zu können.

Erster Literaturhinweis:
Mai-Anh Boger (2017): Theorien der Inklusion – eine Übersicht. In: Zeitschrift für Inklusion. Abruf-bar unter: https://www.inklusion-online.net/index.php/inklusion-online/article/view/413/317

Ziel in diesem Module es ja internationale Grundlagen im Sozialpolitik zu vermitteln, diese in einen Soziale Wohlfart bzw (erstmal) Europäischen Kontext vorzustellen. Bildung, Organisationsstrukturen und Institutionen werden im Rahmen von Sozialpolititik diskutiert. Systemische Betrachtungsmodelle werden vorgestellt, Vergleichsaspekten bzw. Problematisierung zwischen Deutschland mit. ausgewählte Ländern werden besonders betrachtet. Inhaltlich geht diese Module Literaturmässig vom Fachartikeln (siehe beigefuegt) aus. Glokales Wissenerwerb (auf Maakro, Meso bzw Mikroebene) in der Soziale Arbeit/Sozialpolitik macht eine Kern in diese Seminar. Vorlesungen mit Kleingruppenarbeit wechseln sich im Klassenraum ab. Als Prufungsleistung wird ein mundliche (mit eine kurzfassende schriftliche Reflexion) Referat vorgesehen. Die Pedagogische Gestaltung ist schrittweise tematisiert bzw aufgebaut.
Als Prufungsleistung wird als ein mundliche (mit eine kurzfassende schriftliche Reflexion) Referat vorgesehen

Existenzgründung und berufliche Selbständigkeit in der Sozialen Arbeit. Geht das denn?
In diesem Seminar geht es um die Unternehmensformen und Unternehmensgründung im sozialem Bereich. Kaufmännisches Denken, betriebswirtschaftliche Kenntnisse und die rechtlichen Rahmenbedingungen werden in diesem Seminar ebenso behandelt, wie die fachliche Qualifikation und Unterstützungs- und Fördermöglichkeit bei der Existenzgründung.

Wie organisiere und wie schreibe ich meine Masterarbeit?
Wie führe ich eigene empirische Forschung durch, oder doch lieber eine Sekundärliteraturarbeit?
Wo finde ich (welche?) Literatur und wie erfasse ich den Forschungsstand?
Wie ist die Einleitung und wie der Hauptteil aufzubauen?
Wie schreibe ich wissenschaftlich?

Diese und alle anderen Fragen rund um die Master-Thesis versucht die vorliegende LV anhand praxisbezogener Beispiele zu beantworten.