Inhalte:
* Das eigene Selbstverständnis / die Rolle als Tutor*in: Was sind meine Aufgaben und wie fülle ich die Rolle als Tutor*in sicher aus? Der Umgang mit Nervosität, Ansprüchen und Erwartungen
Vorbereitung der Tutorien:
* Didaktische Grundlagen: Planungsschritte des Tutoriums (Struktur / Ziele / sinnvoller Ablaufplan)
* Lerntheoretische Grundlagen und Transfer für die Gestaltung des eigenen Tutoriums
