Zielgruppe: Internationale Studierende (Bachelor/Master)
Im Rahmen des Kurses werden sprachliche Kompetenzen vermittelt und geübt, die im Studienalltag von großer Bedeutung sind. Dafür werden ausschließlich authentische aus den Ingenieurswissenschaften verwendet.
Zu den Themen gehören grammatikalische Aspekte wie Ersatzformen von Modalverben, Passivstrukturen oder Partizipialsätze, aber auch Lesetechniken, die für das Verstehen von Aufgaben oder Sicherheitsvorschriften hilfreich sind oder Aspekte des Fachwortschatzes. Zudem sollen die Kursteilnehmenden Beispiele aus ihrem Studienalltag in den Kurs einbringen, um sprachliche Fragen zu analysieren.
Studierende des startplus-Programms erhalten startplus-Leistungspunkte, wenn sie ein Prüfungsgespräch erfolgreich abschließen und den Kurs regelmäßig besucht haben (75%).

WOODLANDS KULTURGARTEN - Entwurf und Bau von Chill-Spaces
1:1 ARCHITEKTURWERKSTATT IN KOOPERATION MIT WOODLANDS E.V.

In dieser design-built Architekturwerkstatt sind Studierende eingeladen, Chill-Spaces für den Woodlands Kulturgarten in Hildesheim zu gestalten. Ideen zu atmosphärischen Rückzugsorten auf dem Freigelände oder Baumhäuser oder … können umgesetzt werden. Nach einer Entwurfs- und Planungsphase werden die Chill-Spaces in fünf Arbeitseinsätzen errichtet. Der Woodlands Kulturgarten befindet sich im Aufbau – in den Sommermonaten werden hier Feste, Konzerte, Flohmärkte, Biergärten, Workshops usw. stattfinden. Damit bietet sich die besondere Gelegenheit, diesen neuen Ort in Hildesheim in Kooperation mit dem Verein aktiv mitzugestalten.

1. MEETING UND INFORMATION: MITTWOCH 10.04.2024 | 13:00 UHR
https://eu02web.zoom-x.de/j/66217938376 | Meeting-ID: 662 1793 8376 | Kenncode: 334954

Die Prüfungsleistung in diesem Modul wird im Rahmen einer Projektarbeit in Gruppen erbracht. Um eine angemessene Betreuung der Gruppen während der Bearbeitungsphase der Projektarbeit gewährleisten zu können ist die Anzahl der Teilnehmer in diesem Modul auf maximal 20 Studierende begrenzt.
Die Platzvergabe erfolgt nach der Reihenfolge der Eintragung in die Lehrveranstaltung!