Übung: BA S Hi/S11.2/1b Integrative Beratung - Trainingskurs B/b (KiMsta) - Details

Übung: BA S Hi/S11.2/1b Integrative Beratung - Trainingskurs B/b (KiMsta) - Details

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Allgemeine Informationen

Veranstaltungsname Übung: BA S Hi/S11.2/1b Integrative Beratung - Trainingskurs B/b (KiMsta)
Veranstaltungsnummer BA S Hi/S11.2/1b
Semester WiSe 2026/27
Aktuelle Anzahl der Teilnehmenden 13
erwartete Teilnehmendenanzahl 13
Heimat-Einrichtung Stg BA Soziale Arbeit Hildesheim (BA S Hi)
beteiligte Einrichtungen Stg BA Kindheitspädagogik (BA KP)
Veranstaltungstyp Übung in der Kategorie Lehre
Nächster Termin Dienstag, 13.10.2026 08:00 - 12:00, Ort: HIH - FK S - Brühl 20, Fachwerkhaus (Alte Bibliothek) mit Monitoren
SWS für Studierende 4

Studienbereiche

Modulzuordnungen

Kommentar/Beschreibung

Diese Veranstaltung läuft über zwei Semester.
Start SoSe 26 - Ende WiSe 26/27

In vielen Feldern der Sozialen Arbeit und ebenso in der Kindheitspädagogik sind das Führen von Gesprächen und die Übernahme von Beratungsaufgaben ein wichtiger Teil der beruflichen Tätigkeit. Methodisch greifen die meisten Beratungskonzepte, nach denen in der Praxis vorgegangen wird, auf unterschiedliche therapeutische Verfahren zurück, sie sind also integrativ angelegt. Ein solches Vorgehen ermöglicht, jeweils individuell auf unterschiedliche Menschen und Probleme eingehen zu können.

In diesem kontaktintensiven TRAININGSKURS, in dem – wie es der Name impliziert – das praktische Erproben der vermittelten Gesprächstechniken und Beratungsmethoden im Vordergrund steht, haben wir im letzten Semester zunächst die Grundlagen des personzentrierten Ansatzes besprochen und diese Form der Gesprächsführung geübt. Parallel haben wir ein Prozess-Modell professioneller Beratungsgespräche erarbeitet, das sich auf viele berufliche Situationen übertragen lässt. Darauf aufbauend geht es im B-Kurs darum, Methoden unterschiedlicher Therapie- und Beratungsansätze kennen zu lernen, auszuprobieren und in ein Gesamtkonzept von Beratung zu integrieren. Neben der Beratungsarbeit mit erwachsenen Klient*innen und mit Eltern werfen wir auch einen Blick auf die spieltherapeutische Arbeit mit Kindern.

Innerhalb des KiMsta-spezifischen Teils des Seminars werden wir Möglichkeiten besprechen und erproben, wie Sie in einem Gespräch, in dem Ihnen ein Kind von erlebtem sexuellem Missbrauch berichtet oder diesen andeutet, professionell reagieren können. Während des gesamten Kurses wird weiterhin die Auseinandersetzung mit der eigenen Haltung einen großen Raum einnehmen.

Parallel zu unseren Kurssitzungen im Plenum finden auch weiterhin verteilt über das Semester Peer-Arbeitstreffen statt (6 Treffen pro Semester zu jeweils 90 bis 150 Minuten). Zu den Peergroup-Treffen fertigen Sie Protokolle an, die Eingang in das Portfolio finden.

Die jeweils vierstündigen wöchentlichen Seminarsitzungen sind methodisch und organisatorisch unterschiedlich aufgebaut. In manchen Sitzungen arbeiten wir die komplette Zeit im Plenum und in Kleingruppen, in anderen sind für den zweiten Sitzungsteil Aufgaben über Courseware eingeplant, die Sie auf einen späteren Termin in der Woche verschieben und stattdessen zu dieser Zeit ein Peergrouptreffen durchführen können.

Anmelderegeln

Diese Veranstaltung gehört zum Anmeldeset "S11/2 und KP 11/2".
Folgende Regeln gelten für die Anmeldung:
  • Die Anmeldung ist gesperrt.