Seminar: BA KP Hi/K15/3 Übergänge als Bildungsräume - Details

Allgemeine Informationen

Veranstaltungsname	Seminar: BA KP Hi/K15/3 Übergänge als Bildungsräume
Veranstaltungsnummer	BA KP Hi/K15/3
Semester	WiSe2024/25
Aktuelle Anzahl der Teilnehmenden	20
maximale Teilnehmendenanzahl	35
Heimat-Einrichtung	Stg BA Kindheitspädagogik (BA KP)
Veranstaltungstyp	Seminar in der Kategorie Lehre
Nächster Termin	Dienstag, 10.12.2024 14:00 - 18:00, Ort: HIB_220 Seminarraum mit Monitor (ohne PC | Sprachwerkstatt | nicht Rollst.geeignet)
Voraussetzungen	Voraussetzung für die Teilnahme: K05.1, K05.2 und K06 wurden erfolgreich abgeschlossen.
Leistungsnachweis	Im Modul K15 sind zwei Veranstaltungen zu belegen. In jeder Veranstaltung sind Teilnahmenachweise zu erbringen. Diese sind eine Voraussetzung zur Zulassung zur modulabschließenden Prüfung. Im Rahmen der Veranstaltung können einzelne Referate gehalten werden; ansonsten ist die Prüfungsform Hausarbeit.
SWS für Studierende	2

Lehrende

• Prof. Dr. Sylvia Oehlmann
• Bianca Hausmann

Räume und Zeiten

HIB_220 Seminarraum mit Monitor (ohne PC | Sprachwerkstatt | nicht Rollst.geeignet)

Dienstag: 14:00 - 18:00, wöchentlich (7x)

Studienbereiche

• Fakultät Soziale Arbeit und Gesundheit > Stg BA Kindheitspädagogik (ab PO Wintersemester 2017/18) > K15 Öffentliche Erziehung in Lebensphasen der Kindheit > 3 Konzepte der Bildung, Betreuung und Erziehung von Kindern Ü6
• Fakultät Soziale Arbeit und Gesundheit > Stg BA Kindheitspädagogik (PO ab WiSe 2024/25) > KP18 Kindheitspädagogische Vertiefung > Arbeitsfelder der Kindheitspädagogik (KP15)
• Fakultät Soziale Arbeit und Gesundheit > Stg BA Kindheitspädagogik (ab PO Wintersemester 2017/18) > K19.15 Vertiefung: Öffentliche Erziehung in Lebensphasen der Kindheit > 2 Konzepte der Bildung, Betreuung und Erziehung von Kindern Ü6
• Fakultät Soziale Arbeit und Gesundheit > Stg BA Kindheitspädagogik (PO ab WiSe 2024/25) > KP15 Arbeits- und Handlungsfelder der Kindheitspädagogik > Ganztagsbildung an Grundschulen/Hort (Ü6)

Kommentar/Beschreibung

Im Seminar wird der Übergang als Gegenstand psychologischer, soziologischer und pädagogischer Forschung thematisiert. Übergänge werden zum einen als ein kritisches Lebensereignis, als eine biographische Herausforderung und als eine institutionelle Gestaltungsaufgabe sowie als kindlicher Entwicklungsstimulus diskutiert. Exemplarisch sollen einzelne Übergänge wie von der Familie in die Kindertageseinrichtung, von der Kindertageseinrichtung in die Grundschule theoriebasiert und handlungspraktisch erörtert und kritisch reflektiert werden.

Anmelderegeln

Diese Veranstaltung gehört zum Anmeldeset "BA K15/1,3(PO 17/18)".

Folgende Regeln gelten für die Anmeldung:

• Diese Regel gilt von 11.09.2024 08:00 bis 21.10.2024 08:00.
  Die Anmeldung zu maximal 2 Veranstaltungen des Anmeldesets ist erlaubt.
• Die Anmeldung ist möglich von 11.09.2024, 08:00 bis 21.10.2024, 08:00.
• Folgende Personenkreise werden bei der Platzverteilung bevorzugt:
  
  • Studienfach ist Bachelor Kindheitspädagogik und Fachsemester mindestens 2 (136 Personen)
  
  Höhere Fachsemester werden bevorzugt behandelt.
• Es wird eine festgelegte Anzahl von Plätzen in den Veranstaltungen verteilt.
  Die Plätze in den betreffenden Veranstaltungen wurden am 16.09.2024 um 12:00 verteilt. Weitere Plätze werden evtl. über Wartelisten zur Verfügung gestellt.

Veranstaltungszuordnung:

• BA KP Hi/K15/1 Konzepte der Bildung, Betreuung und Erziehung von Kindern unter drei Jahren (WiSe2024/25)
• BA KP Hi/K15/3 Übergänge als Bildungsräume (WiSe2024/25)