Seminar/Blended Learning: BA KP Hi/KP07.1/2 und /3 Grundlagen der Entwicklungs- und Sozialpsychologie - Details

Seminar/Blended Learning: BA KP Hi/KP07.1/2 und /3 Grundlagen der Entwicklungs- und Sozialpsychologie - Details

Nachrichtenbox schließen
Sie sind nicht in Stud.IP angemeldet.

Allgemeine Informationen

Veranstaltungsname Seminar/Blended Learning: BA KP Hi/KP07.1/2 und /3 Grundlagen der Entwicklungs- und Sozialpsychologie
Veranstaltungsnummer BA KP Hi/KP07.1/2 und /3
Semester SoSe 2026
Aktuelle Anzahl der Teilnehmenden 21
maximale Teilnehmendenanzahl 35
Heimat-Einrichtung Stg BA Kindheitspädagogik (BA KP)
Veranstaltungstyp Seminar/Blended Learning in der Kategorie Lehre
Nächster Termin Montag, 08.06.2026 08:00 - 12:00, Ort: HIG_111 Seminarraum mit Beamer
Art/Form Präsenzlehre mit Online-Anteilen
Leistungsnachweis Die Modulprüfung wird entweder in dieser Veranstaltung oder in der Einführung in die Psychologie absolviert und findet in Form einer unbenoteten Praktischen Übung statt. Diese besteht aus einem mündlichen und einem schriftlichen Teil. Nähere Informationen erhalten Sie über den Prüfungsleitfaden, der in Stud.IP eingestellt ist.

Kommentar/Beschreibung

Wie stark ist die Macht einer Situation, d.h. wie sehr werden Menschen in ihrem Verhalten von situativen Faktoren beeinflusst? Wie viel Einfluss haben demgegenüber Persönlichkeitseigenschaften und was steuert deren Entwicklung? Ausgehend von diesen grundlegenden Fragen führt das Seminar in zentrale Themen der Sozial- und Entwicklungspsychologie ein und stellt deren Bedeutung für die pädagogische Praxis in den Mittelpunkt.

Im sozialpsychologischen Teil beschäftigen wir uns zunächst mit der Personenwahrnehmung. In einer kleinen Felduntersuchung dürfen Sie selbst überprüfen, wie zutreffend Menschen andere in Bezug auf ihre Eigenschaften einschätzen. Darauf aufbauend reflektieren wir typische Beurteilungs- und Zuschreibungsfehler, die im beruflichen Alltag im Kontakt mit Kindern, Eltern und Kolleg*innen auftreten können. Der Fokus liegt dabei auf möglichen Fehlinterpretationen in der Interaktion sowie auf Strategien, um diese zu erkennen, zu vermeiden oder zumindest zu reduzieren.

Der entwicklungspsychologische Teil richtet den Blick auf die Bedeutung der pädagogischen Fachkraft als Interaktionspartner*in in der Begleitung kindlicher Entwicklungsprozesse. Für jede Lebensphase lassen sich spezifische Entwicklungsaufgaben benennen. Im Seminar werden das Säuglings- und Kleinkindalter sowie die Kindheit behandelt, wobei zwei Entwicklungsbereiche vertieft betrachtet werden: die Entwicklung von Bindung und die Entwicklung des Denkens. An die theoretische Auseinandersetzung schließen jeweils praxisbezogene Schlussfolgerungen für die Arbeit mit Kindern und ihren Eltern an. Der Reflexion der eigenen pädagogischen Haltung kommt dabei ein besonderer Stellenwert zu.

Das Seminar kombiniert Präsenzveranstaltungen mit E-Learning-Anteilen über Courseware. Der überwiegende Teil findet in Präsenz statt. Die Arbeitsformen wechseln zwischen Inputphasen und Diskussionen im Plenum sowie Übungen in Kleingruppen. Die E-Learning-Aufgaben umfassen die Lektüre von Texten sowie das Ansehen kürzerer Filme und vertonter PowerPoint-Präsentationen, die jeweils mit Reflexionsaufgaben verbunden sind. Dem Ablaufplan der Veranstaltung können Sie entnehmen, welche Themen in den einzelnen Sitzungen behandelt werden und an welchen Terminen vom regulären Präsenzformat abgewichen wird.

Anmelderegeln

Diese Veranstaltung gehört zum Anmeldeset "BA KP07.1/2,3".
Folgende Regeln gelten für die Anmeldung:
  • Die Anmeldung ist möglich von 05.03.2026, 08:00 bis 19.04.2026, 23:59.
  • Die Anmeldung zu maximal 1 Veranstaltungen des Anmeldesets ist erlaubt.
  • Es wird eine festgelegte Anzahl von Plätzen in den Veranstaltungen verteilt.
    Die Plätze in den betreffenden Veranstaltungen wurden am 09.03.2026 um 12:00 verteilt. Weitere Plätze werden evtl. über Wartelisten zur Verfügung gestellt.
  • Folgende Bedingung muss zur Anmeldung erfüllt sein:
    Abschluss ist Bachelor und Studienfach ist Kindheitspädagogik und Fachsemester mindestens 2
Veranstaltungszuordnung: