Im Seminar wird der Übergang als Gegenstand psychologischer, soziologischer und pädagogischer Forschung thematisiert. Übergänge werden als ein kritisches Lebensereignis, als eine biographische Herausforderung und als eine institutionelle Gestaltungsaufgabe sowie als Transition diskutiert. Den Schwerpunkt des Seminars bildet der Übergang von der Kindertagesstätte in die Schule. Ziel des Seminars ist es, dass in einer Anwendungsaufgabe, die als Gruppenaufgabe und damit gleichzeitig als Teilnahmebedingung für das Seminar durchgeführt wird, konzeptionelle Grundüberlegungen zur pädagogischen Gestaltung des Übergangs von der Kindertagesstätte zur Grundschule erarbeitet und im Seminar vorgestellt sowie als Handout allen Teilnehmer/innen zur Verfügung gestellt werden.
Anmelderegeln
Diese Veranstaltung gehört zum Anmeldeset "K15".
Folgende Regeln gelten für die Anmeldung:
Diese Regel gilt von 23.07.2019 08:00 bis 29.07.2019 07:59.
Die Anmeldung ist nur für Teilnehmende mindestens einer der folgenden Veranstaltungen erlaubt:
PibLes (Vorzeitiges Eintragen für Studierende in besonderen Lebenssituationen) WiSe 2019/20 (WiSe 2019/20)
Diese Regel gilt von 29.07.2019 08:00 bis 07.08.2019 19:59.
Die Anmeldung ist nur für Teilnehmende mindestens einer der folgenden Veranstaltungen erlaubt:
Gremienarbeit (Vorzeitiges Eintragen für Studierende in Gremien) WiSe 2019 (WiSe 2019/20)
Es wird eine festgelegte Anzahl von Plätzen in den Veranstaltungen verteilt.
Die Plätze werden in der Reihenfolge der Anmeldung vergeben.
Die Anmeldung ist möglich von 23.07.2019, 08:00 bis 06.10.2019, 23:59.
