Diese Veranstaltung gibt Anregungen für die Arbeit mit Gruppen und legt einen Schwerpunkt auf spielpädagogische Methoden in der Jugend- und Erwachsenenbildung. Was kann das Medium Spiel bewirken? Wie können Gruppenprozesse durch den methodischen Einsatz von Spielen angeregt und (kreativ) gestaltet werden?
Neben zentrale Basics in der Arbeit mit Gruppen (Merkmale einer Gruppe, Gruppenphasen und -dynamik) und theoretischen Grundlagen der Spielpädagogik werden die Studierenden in diesem handlungs- und praxisorientierten Kompaktseminar selbst Spiele anleiten und in der Gruppe erproben:
- Spiele und Übungen zum Kennenlernen
- Warming ups (Spiele zum Auflockern)
- Spiele und Übungen zur Bearbeitung von Themen/ Inhalten
- Kooperative Spiele
- New games (Spiele ohne Verliererinnen)
- Spiele und Übungen zur Erholung/ Entspannung
- Spiel und Übungen zum Abschluss/ Abschied
Eine in den Seminarablauf integrierte (Methoden)Reflexion dient dem Praxistransfer: Für welche Zielgruppe ist das Spiel geeignet? In welcher Gruppenphase ist es zielführend? Wo liegen Chancen und Risiken? Welche Variationen sind denkbar? Welche Ressourcen (Zeit, Raum, Material) sind erforderlich? etc.
3-tägige Kompaktveranstaltung im Rahmen der Blockwoche. Ein verbindliche Teilnahme an allen 3 Seminartagen und die aktive Mitgestaltung seitens der Studierenden werden vorausgesetzt.
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