Ängste und Depressionen sind die beiden wichigsten und am weitesten verbreiteten psychischen Probleme. Sie begegnen uns in jedem Handlungsfeld der Sozialen Arbeit überproportional. Gerade aktuell, in der erzwungenen Isolation durch Social Distancing, nehmen Stress, Ängste und Depression bei Menschen, die dazu prädestiniert sind, zu.
Angst und Depression sind aber nicht nur Störungen, sondern existenzielle menschliche Grundbefindlichkeiten in jeder Kultur über die gesamte Menschheitsgeschichte - und das ist ein elementarer Bestandteil der Auseinandersetzung mit Angst und Depression. Sie ermöglichen uns einen Einblick in die eigene Verfassung, in unsere Art und Weise, uns zur Welt und zur Gesellschaft in Beziehung zu setzen.
Durch aktuelle rasante gesellschaftliche Veränderungen, durch Zunahme von Unsicherheit, gestiegene Herausforderungen und veränderte Sozialisationsbedingungen, also durch Stress, sind Angst und Depression in außergewöhnlichem Maß angestiegen. Wir nehmen diese Zusammenhänge unter die Lupe. Angst und Depression selbst erlebt zu haben ist eine Voraussetzung für das Verständnis von Klientinnen und Klienten. Eigene Angst zu bewältigen ist eine Voraussetzung für menschliches Wachstum.
Themen: Angst und Depression in klinischer Perspektive: Verbreitung, Formen, Erscheinungsbilder; Angst und Depression im eigenen Erleben, Erklärungsversuche und Theorien aus Biologie, Neurologie, Psychologie und Soziologie; Theorien zu Angst und Depression in der Gesellschaft; Formen und Möglichkeiten der Angstbewältigung.
Literatur: Hüther, Gerald (2012): Biologie der Angst; Bude, Heinz (2014): Gesllschaft der Angst; sowie weitere Literatur aus den genannten Disziplinen, die zu Seminarbeginn bekannt gegeben wird.
Format: Das Seminar findet in einer Verbindung von asynchronen und synchronen Lehr- und Lernformaten statt. Wöchentliche Inputs werden in Form von Podcasts, Texten und anderen medialen Elementen bereitgestellt. Live-Videokonferenzen finden im Turnus von ca. 3 Wochen statt, um eine angenehme Lernatmosphäre von Offenheit und Vertrauen zu schaffen und zu pflegen, Fragen zu beantworten und zu diskutieren. Studentische Beiträge werden in Form von schriftlich bearbeiteten Arbeitsaufgaben und kurzen Inputs (vertonte Powerpoint, Podcasts, Handouts) eingebracht. Regelmäßige Teilnahme ist erforderlich für eine SL, da die Themen aufeinander bezogen sind.
Das Seminar ist aufgrund seines Formats besonders für Studierende geeignet, die eine schlechte Internetverbindung haben, die ihr Lernen lieber unabhängig gestalten oder die Interesse haben, ihre schriftlichen Ausdrucksformen zu üben und zu verbessern.
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